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    9．能展开成如图所示的几何体名称是三棱柱．

    分析 由平面图形的折叠及三棱柱的表面展开图的特点解题．

    解答 解：观察图形可得，这是个上底面、下底面为三角形，侧面有三个长方形的三棱柱的展开图．
    故答案为：三棱柱．

    点评 本题主要考查展开图折叠成几何体的知识点，熟记常见立体图形的平面展开图是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图在△ABC中，AD⊥BC于D点，正方形EFGH的一边FG在BC上，顶点E，H分别在AB，AC上，BC=40cm，AD=30cm
    （1）求证：△AEH∽△ABC；
    （2）求正方形EFGH的边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，已知△ABC是等边三角形，D为AC边上的一个动点，延长AB到E，使BE=CD，连结DE交BC于F．
    （1）求证：DF=EF．
    （2）若△ABC的边长为a，BE的长为b，且a、b满足（a-5）2+b2-6b+9=0，求BF的长．
    （3）若△ABC的边长为5，设CD=x，BF=y，求y与x间的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．若x、y互为相反数，a、b互为倒数，c的绝对值等于2，则（$\frac{x+y}{2}$）2016-（-ab）2015+c3=9或-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．（1）已知如图1，锐角△ABC中，AB、AC边上的高CE、BD相交于O点．若∠A=70°，则∠BOC=110°．
    （2）若将（1）题中已知条件“锐角△ABC”改为“钝角△ABC，∠A为钝角且∠A=n°”，其它条件不变（图2），请你求出∠BOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=4，AD=3，AB⊥AC，AC平分∠DCB，过点DE∥AB，分别交AC、BC于F、E，设$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{b}$．求：
    （1）向量$\overrightarrow{DC}$（用向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示）；
    （2）tanB的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．⊙O的直径CD过弦EF的中点G，∠EOG=40°，则∠DCF等于70°或20°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如果收入100元记作+100元，那么支出70元记作-70元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在△ABC中，高BD，CE相交于H，已知∠HBC-∠HCB=10°，∠ABD=$\frac{1}{2}$∠HBC，求∠A的度数．

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