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    在直角坐标系中，用线段把点依次连接起来可构成一些图案，若现将这些点的横坐标同时扩大2倍，则所得图案与原图案比较


    1. A.
      形状、大小不变
    2. B.
      形状不变，大小放大了1倍
    3. C.
      形状改变，大小不变
    4. D.
      图案从y轴开始横向拉长为原来的2倍
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，用线段顺次连接点（-2，0），（0，3），（3，3），（4，0）．
    （1）这是一个什么图形；
    （2）求出它的面积；
    （3）求出它的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，用线段顺次连接点（-2，0），（0，3），（3，3），（0，4），（-2，0）．（1）这是一个什么图形？（2）求出它的面积；（3）求出它的周长．

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    科目：初中数学 来源：非常讲解·教材全解全析数学八年级上(配课标北师大版) 课标北师大版 题型：013

    在直角坐标系中，用线段把点依次连接起来可构成一些图案，若现将这些点的横坐标同时扩大2倍，则所得图案与原图案比较

    [　　]

    A．形状、大小不变

    B．形状不变，大小放大了1倍

    C．形状改变，大小不变

    D．图案从y轴开始横向拉长为原来的2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，用线段顺次连结点（－2，0），（0，3），（3，3），

    （0，4），（－2，0）。

    1.这是一个什么图形？2.求出它的面积；3.求出它的周长。

     

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