精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某校七年级数学学习小组在探究学习过程中,将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起按如图(1)位置放置.
(1)判断∠ACE与∠BCD的大小关系,并说明理由;
(2)现保持直角△BCE不动,将直角△ACD绕C点旋转一个角度,使得AC∥BE,如图(2).
①直线CD与BE的位置关系是:
 

②求证:CD平分∠BCE.
精英家教网
分析:(1)利用等角的余角相等可以判定;
(2)①利用平行线的性质可以得出CD与BE的位置关系;
②利用平行线的性质,三角形的内角和,求出∠BCD和∠DCE的度数解决问题.
解答:(1)∠ACE=∠BCD;                                      
理由如下:
∵∠ACD=∠BCE=90°,
∴∠ACD-∠DCE=∠BCE-∠DCE,
即∠ACE=∠BCD                                               

(2)①CD⊥BE;                                                      
②证明:
∵AC∥BE,
∴∠ACB+∠B=180°,
∵∠B=45°,
∴∠ACB=180°-45°=135°,
又∵∠ACD=90°,
∴∠BCD=∠ACB-∠ACD=135°-90°=45°,
又∵∠BCE=90°,
∴∠BCD=
1
2
∠BCE,即CD平分∠BCE.
点评:此题考查等角的余角相等,平行线的性质,三角形的内角和等知识点,注意直角三角板中的特殊角度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某学校七年级数学兴趣小组组织一次数学活动.在一座有三道环形路的数字迷宫的每个进口处都标记着一个数,要求进入者把自己当做数“1”,进入时必须乘进口处的数,并将结果带到下一个进口,依次累乘下去,在通过最后一个进口时,只有乘积是5的倍数,才可以进入迷宫中心,现让一名5岁小朋友小军从最外环任一个进口进入.
(1)小军能进入迷宫中心的概率是多少?请画出树状图进行说明;
(2)小组两位组员小张和小李商量做一个小游戏,以猜测小军进迷宫的结果比胜负.游戏规则规完:小军如果能进入迷宫中心,小张和小李各得1分;小军如果不能进入迷宫中心,则他在最后一个进口处所得乘积是奇数时,小张得3分,所得乘积是偶数时,小李得3分,你认为这个游戏公平吗?如果公平,请说明理由;如果不公平,请在第二道环进口处的两个数中改变其中一个数使游戏公平.
(3)在(2)的游戏规则下,让小军从最外环进口任意进入10次,最终小张和小李的总得分之和不超过28分精英家教网,请问小军至少几次进入迷宫中心?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

秋高气爽,菊花芬芳,艳阳高照,群情昂扬.某校八年级数学兴趣小组运用相似三角形的有关知识,并用两种方法测量学校操场南侧旗杆AB的高度.
(1)如图①,小丽同学站在旗杆顶端A在地面上的影子C处,此时小丽同学头顶D在地面上的影子E处.若小丽同学身高(CD)1.65m,小丽同学的影长CE=1.1m,旗杆的影长BC=12m.利用得到的数据,请你帮助数学兴趣小组求出旗杆AB的高度;
(2)如图②,小亮同学在旗杆AB与他之间的地面上平放一面小镜子,在镜子的C处做上一个标记,BC=15m,小亮同学看着镜子前后移动,直到看到旗杆顶端A在镜子中的像与镜子上的标记C重合,停止移动.此时小亮同学站在E处,CE=1.4m,眼睛D观察镜子时距离地面的高度DE=1.68m.利用得到的数据,请你帮助数学兴趣小组求出旗杆AB的高度.(友情提示:将两图中的人物看作垂直地面的线段,不用再画线作图)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.

(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+
1
2
∠A.
(阅读下面证明过程,并填空.)
证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠EBC=
1
2
∠ABC,∠ECB=
1
2
∠ACB(角平分线的定义)
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(
三角形内角和定理
三角形内角和定理

=180°-(
1
2
∠ABC+
1
2
∠ACB
)=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB)
=180°-
1
2
(180°-∠A)
=
180°-90°+
1
2
∠A
180°-90°+
1
2
∠A
=90°+
1
2
∠A

(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.
请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.
答:∠BEC与∠A的数量关系式:
∠BEC=
1
2
∠A
∠BEC=
1
2
∠A

证明:
如下
如下

(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.

(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+数学公式∠A.
(阅读下面证明过程,并填空.)
证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠EBC=数学公式∠ABC,∠ECB=数学公式∠ACB(角平分线的定义)
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(______)
=180°-(数学公式)=180°-数学公式(∠ABC+∠ACB)
=180°-数学公式(180°-∠A)
=______=90°+数学公式
(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.
请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.
答:∠BEC与∠A的数量关系式:______.
证明:______.
(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案