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将一幅三角板Rt△ABC和Rt△DEF按如图1摆放,点E, A, D, B在一条直线上,且D是AB的中点,将Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转(0°<<90°)角,在旋转过程中,直线DE与AC相交于点M,直线DF与BC相交于点N,分别过点M, N作直线AB的垂线,垂足分别为G, H.

(1)当=30°时(如图2),求证:AG=DH;

(2)当=60°时(如图3),(1)中的结论是否仍成立?请写出你的结论,并说明理由.

 

 

【答案】

见解析.

【解析】

试题分析:(1)由α=30°知∠ADM=30°,∠A=30°,所以∠ADM=∠A.AM=DM.又由MG⊥AD于G,可得:AG= AD.又有∠CDB=180°-∠EDF-∠ADM=60°,∠B=60°,证得△CDB是等边三角形.又CH⊥DB于H,DH= DB.根据直角三角形中30°所对直角边是斜边的一半得:BC= AB.由BC=BD,所以有AD=DB.从而证得AG=DH.

(2)在△AMD与△DNB中,∠A=∠NDB=30°,AD=DB,∠MDA=∠B=60°,可得△AMD≌△DNB,所以AM=DN.在△AMG与△DNH中,∠A=∠NDB,∠MGA=∠NHD=90°,又可证得△AMG≌△DNH.

∴AG=DH.

试题解析:(1)∵α=30°,∴∠ADM=30°,

∵∠A=30°,∴∠ADM=∠A.

∴AM=DM.

又∵MG⊥AD于G,

∴AG= AD.

∵∠CDB=180°-∠EDF-∠ADM=60°,∠B=60°,

∴△CDB是等边三角形.

又∵CH⊥DB于H,

∴DH= DB.

∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,

∴BC= AB.

∵BC=BD,∴AD=DB.

∴AG=DH.

(2)结论成立.理由如下:

在△AMD与△DNB中,∠A=∠NDB=30°,AD=DB,∠MDA=∠B=60°,

∴△AMD≌△DNB,

∴AM=DN.

又∵在△AMG与△DNH中,∠A=∠NDB,∠MGA=∠NHD=90°,

∴△AMG≌△DNH.

∴AG=DH .

考点:1.等边三角形的判定.2.直角三角形30°所对的直角边等于斜边的一半.3. 全等三角形判定和性质.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列材料:
问题:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图1所示的方式摆放.其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N.探究线段OM与ON的数量关系.
小聪同学的思路是:连接OC,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决.

请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
(1)直接写出上面问题中线段OM与ON的数量关系;
(2)将这幅直角三角板如图2所示的方式摆放.使点D落在BA的延长线上,DE∥AC,FD的延长线与CA的延长线交于点M,BC的延长线与DE交于点N.点O是AB的中点.连接ON、OM、MN.请你判断线段OM与ON的数量关系和位置关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明将一幅三角板如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其它各边的长.(两个三角板分别是等腰直角三角形和含30°的直角三角形)
若已知CD=2,求AC的长.
请你先阅读并完成解法一,然后利用锐角三角函数的知识写出与解法一不同的解法.
解法一:在Rt△ABC中,∵BD=CD=2 
∴由勾股定理,BC=
22+22
=2
2

在Rt△ABC中,设AB=x
∵∠BCA=30°,∴AC=2AB=2x
由勾股定理,AB2+BC2=AC2,即x2+(2
2
)2=(2x)2

∵x>0,解得x=
2
6
3
2
6
3
.∴AC=
4
6
3
4
6
3

解法二:

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

小明将一幅三角板如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其它各边的长.(两个三角板分别是等腰直角三角形和含30°的直角三角形)
若已知CD=2,求AC的长.
请你先阅读并完成解法一,然后利用锐角三角函数的知识写出与解法一不同的解法.
解法一:在Rt△ABC中,∵BD=CD=2
∴由勾股定理,BC=数学公式
在Rt△ABC中,设AB=x
∵∠BCA=30°,∴AC=2AB=2x
由勾股定理,AB2+BC2=AC2,即数学公式
∵x>0,解得x=________.∴AC=________.
解法二:

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年天津市河西区九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

小明将一幅三角板如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其它各边的长.(两个三角板分别是等腰直角三角形和含30°的直角三角形)
若已知CD=2,求AC的长.
请你先阅读并完成解法一,然后利用锐角三角函数的知识写出与解法一不同的解法.
解法一:在Rt△ABC中,∵BD=CD=2 
∴由勾股定理,BC=
在Rt△ABC中,设AB=x
∵∠BCA=30°,∴AC=2AB=2x
由勾股定理,AB2+BC2=AC2,即
∵x>0,解得x=______

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