如图①,在平面直角坐标系中,等腰直角△AOB的斜边OB在x轴上,顶点A的坐标为(3,3),AD为斜边上的高.抛物线y=ax2+2x与直线y=x交于点O、C,点C的横坐标为6.点P在x轴的正半轴上,过点P作PE∥y轴,交射线OA于点E.设点P的横坐标为m,以A、B、D、E为顶点的四边形的面积为S.
1.求OA所在直线的解析式
2.求a的值
3.当m≠3时,求S与m的函数关系式.
4.如图②,设直线PE交射线OC于点R,交抛物线于点Q.以RQ为一边,在RQ的右侧作矩形RQMN,其中RN=.直接写出矩形RQMN与△AOB重叠部分为轴对称图形时m的取值范围.
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1.设直线
的解析式为
.
点
的坐标为(3,3).
. 解得
.
直线
的解析式为![]()
2.当
时,
.
点的坐标为(6,3),
抛物线过点
(6,3)
. 解得![]()
3.根据题意,
.
点
的横坐标
,
轴交
于点
,
|
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=
.…………7分
当
时,如图②,
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4.
或
或
.
提示:
如图③,
时,
,……………………………………11分
如图④,
所在的直线为矩形
的对称轴时,
,…………………12分
如图⑤,
与
重合时,重叠部分为等腰直角三角形,
;………13分
如图⑥,当点
落在
上时,
. 所以
.…………………14分
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解析:(1)已知了A点的坐标,即可求出正比例函数直线OA的解析式;
(2)根据C点的横坐标以及直线OC的解析式,可确定C点坐标,将其代入抛物线的解析式中即可求出待定系数a的值;
(3)已知了A点的坐标,即可求出OD、AD的长,由于△OAB是等腰直角三角形,即可确定OB的长;欲求四边形ABDE的面积,需要分成两种情况考虑:
①0<m<3时,P点位于线段OD上,此时阴影部分的面积为△AOB、△ODE的面积差;
②m>3时,P点位于D点右侧,此时阴影部分的面积为△OAB、△OAD的面积差;
根据上述两种情况阴影部分的面积计算方法,可求出不同的自变量取值范围内,S、m的函数关系式;
(4)若矩形RQMN与△AOB重叠部分为轴对称图形,首先要找出其对称轴;
①由于直线OA的解析式为y=x,若设QM与OA的交点为H,那么∠QEH=45°,△QEH是等腰直角三角形;那么当四边形QRNM是正方形时,重合部分是轴对称图形,此时的对称轴为QN所在的直线;可得QR=RN,由此求出m的值;
②以QM、RN的中点所在直线为对称轴,此时AD所在直线与此对称轴重合,可得PD=
RN=
,由OP=OD-PD即可求出m的值;
③当P、D重合时,根据直线OC的解析式y=
x知:RD=
;此时R是AD的中点,由于RN∥x轴,且RN=
DB,所以N点恰好位于AB上,RN是△ABD的中位线,此时重合部分是等腰直角三角形REN,由于等腰直角三角形是轴对称图形,所以此种情况也符合题意,此时OP=OD=3,即m=3;当R在AB上时,根据直线OC的解析式可用m表示出R的纵坐标,即可得到PR、PB的表达式,根据PR=PB即可求出m的值;根据上述三种轴对称情况所得的m的值,及R在AB上时m的值,即可求得m的取值范围
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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:059
学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行能坐6人(如图)
(1)按照这种规定填写下表:
(2)根据表中的数据,将s作为纵坐标,n作为横坐标,在如图所示的平面直角坐标系中找出相应各点.
(3)请你猜一猜上述各点会在某一个函数图象上吗?如果在某一函数图象上,求出该函数的解析式,并利用你探求的结果,求出当n=10时,s的值.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京海淀区九年级第一学期期中测评数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读下面的材料:
小明在研究中心对称问题时发现:
如图1,当点
为旋转中心时,点
绕着点
旋转180°得到
点,点
再绕着点
旋转180°得到
点,这时点
与点
重合.
如图2,当点
、
为旋转中心时,点
绕着点
旋转180°得到
点,点
绕着点
旋转180°得到
点,点
绕着点
旋转180°得到
点,点
绕着点
旋转180°得到
点,小明发现P、
两点关于点
中心对称.
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(1)请在图2中画出点
、
,
小明在证明P、
两点关于点
中心对称时,除了说明P、
、
三点共线之外,还需证明;
(2)如图3,在平面直角坐标系xOy中,当
、
、
为旋转中心时,点
绕着点
旋转180°得到
点;点
绕着点
旋转180°得到
点;点
绕着点
旋转180°得到
点;点
绕着点
旋转180°得到点
. 继续如此操作若干次得到点
,则点
的坐标为(),点
的坐为.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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