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    把x
    		-
    1
    x
    中根号外的x移到根号内得（　　）
    A、
    		-x
    B、
    		x
    C、-
    		x
    D、-
    		-x
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：先根据题意判断出x的符号，再根据二次根式的性质进行解答即可．
    解答：解：∵
    		-
    1
    x
    有意义，
    ∴x＜0，
    ∴原式=-
    		-
    x2
    x
    =-
    		-x
    ．
    故选D．
    点评：本题考查的是二次根式的性质与化简，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E是正方形ABCD的边BC延长线上的点，且CE=AC，AB=3cm
    （1）求出△ACE的面积．
    （2）以AE为边的正方形的面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    6
    x
    的图象上有三个点的坐标分别为（-3，y1），（-1，y2），（1，y3），函数值y1，y2，y3的大小关系是
     
    （用“＜”符号连接）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个平面去截下列6个几何体，能得到长方形截面的几何体有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三边分别为2、x、5，则化简
    		(x-3)2
    +
    		(x-7)2
    的值为（　　）
    A、2x-10B、4
    C、10-2xD、-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    慧森喜公司销售一种成本为每件50元的T恤衫，销售量y（件）与销售单价x（元）关系可以看作一次函数（如图）．
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）若慧森喜公司要使总利润（总利润=总销售额-总成本）为6000元，而物价部门规定销售单价x（元）不得比成本高50%，求销售单价为多少元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    …
    （1）填空：
    1
    a(a-1)
    =
     
    ．
    （2）计算：
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +
    1
    5×6
    +…+
    1
    1001×1002
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，以点M（1，-1）为圆心，以
    		5
    为半径作圆，与x轴交于A、B两点，与y轴交于C、D两点，二次函数y=ax2+bx+c（c≠0）的图象经过点A、B、C，顶点为E．
    （1）求此二次函数的表达式；
    （2）设∠DBC=α，∠CBE=β，求sin（α-β）的值；
    （3）坐标轴上是否存在点P，使得以P、A、C为顶点的三角形与△BCE相似？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知等边△ABC中，点D、E分别在边AB、BC上，把△BDE沿直线DE翻折，使点B落在B1处，DB1、EB1分别交边AC于M、H点，若∠ADM=50°，则∠EHC的度数为（　　）
    A、45°B、50°
    C、55°D、60°

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