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某班的一次数学小测验中,共出了20道选择、填空题,每题5分,总分为100分.现从中抽出5份试卷进行分析,如下表:
试卷正确个数错误个数得分
A19194
B18288
C17382
D14664
E101040
(1)某同学得70分,他答对了多少道题?
(2)刘婧婧同学告诉老师:她和同桌张欣都考到了及格(60分以上),而且比张欣的分数高,她俩的平均分是76分,通过你的计算她们俩各考了多少分?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)先设答错一道得x分,根据图表数据建立方程求出x的值,再设某同学得70分,他答对了y道题,由答对的得分+答错的得分=70建立方程求出其解即可;
(2)设刘婧婧同学答对a道题,张欣同学答对b道题,根据条件建立不等式组求出其解即可.
解答:解:(1)先设答错一道得x分,由题意,得
5×19+x=94,
解得:x=-1.
设某同学得70分,他答对了y道题,由题意,得
5y-(20-y)=70,
解得:y=15.
答:某同学得70分,他答对了15道题;
(2)设刘婧婧同学答对a道题,张欣同学答对b道题,由题意,得
5a-(20-a)+5b-(20-b)=76×2①
5a-(20-a)>60②
5b-(20-b)>60③
a>b

由①,得
a+b=32,
a=32-b
由②、③,得
a>
40
3
,b>
40
3

∵a>b,
∴32-b>
40
3

∴b<
56
3

∵a、b为整数,
∴b=14,15,16,17,18,
∴a=18,17,16,15,14.
∵a>b,
∴a=18,17.
∴b=14,15,
∴刘婧婧的得分为:88,82,
张欣的得分为:64,70
答:当刘婧婧考88分时,张欣考64分,当刘婧婧考82分时,张欣考70分.
点评:本题考查了列一元一次不等式组解是及问题的运用,二元一次不等方程的解法的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解答时建立合适的方程与不等式是关键.
练习册系列答案
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小明同学的座右铭是“细节决定成败”,他将这几个字写在一个正方体纸盒的每个面上,其表面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“细”相对的字是(  )
A、成B、败C、节D、定

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如图,已知点M是线段AB的中点,点P在MB上,N为PB的中点,如果PM=2cm,BN=4cm,求AN的长.

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如图,在Rt△CAB与Rt△CEF中,∠ACB=∠FCE=90°,∠CAB=∠CFE,AC与EF相交于点G,BC=15,AC=20.
(1)求证:∠CEF=∠CAF;
(2)若AE=7,求AF的长.

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甲乙两厂生产同一种混凝土制件,订货方为了了解两厂制作的质量情况,从两厂生产的制件中各取了6件,测得强度数据如下表:
混凝土制件的强度
甲厂115116110102111100
乙厂103107110118116100
(1)分别计算这两组数据的平均数,极差和方差;
(2)如果你作为订货方的业务代表,你会对两家产品作出什么评价,提出自己的订货建议.

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若等腰梯形两底之差等于一腰的长,那么这个梯形一内角是(  )
A、90°B、60°
C、45°D、30°

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若锐角α、β互余且cosα=
4
5
,则sinβ=
 
,cosβ=
 

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从-2,0,1,2四个数中任意选择两个组成一组数对,这些数对与平面直角坐标系上的点对应,则这些点中,在直线y=-x+1上的概率是(  )
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
3
D、
5
12

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从实数
2
,-3,
1
3
,0.16四个数中随机选取一个数,其中选取的是有理数的概率为
 

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