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    下列五个判断，选出其中的2个作为条件，另一个作为结论，正确的有
     
    个．
    （1）a∥b；（2）b∥c；（3）a∥c；（4）a⊥b；（5）b⊥c．
    考点：平行线的判定与性质,垂线
    专题：
    分析：由平行的传递性和平行线的判定可得出正确的结论的个数．
    解答：解：
    由平行的传递性可得①②?③，①③?②，②③?①；
    由平行的判定可得④⑤?③，③④?⑤，③⑤?④；
    故正确的有6个，
    故答案为：6．
    点评：本题主要考查平行线的判定和性质，掌握平行线的判定和性质是解题的关键，即①两直线平行?同位角相等，②两直线平行?内错角相等，③两直线平行?同旁内角互补，④a∥b，b∥c?a∥c．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若时针由3点30分走到3点55分，则时针转过
     
    度，分针转过
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=5，b的倒数为-
    1
    4
    ，则a+b的值为（　　）
    A、1B、-9C、1或-9D、±5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，结果正确的是（　　）
    A、（a-b）2=a2-b2
    B、（-2）3=8
    C、(
    1
    3
    )-1=3
    D、6a2÷2a2=3a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，实数x，y满足x：y=2：3，则
    3x-y
    x+2y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，宜采用全面调查的是（　　）
    A、对你所在的班级同学的身高的调查
    B、对长江流域的水污染情况的调查
    C、对某型号的节能灯的使用寿命的调查
    D、对我市合格食品的调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知am=6，an=3，则a2m-3n的值为（　　）
    A、
    4
    3
    B、
    3
    4
    C、2
    D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读，做题时，根据需要，可以将一个分数变成两个分数之差，如：
    2
    3
    =
    3-1
    3
    =1-
    1
    3
    ；
    1
    6
    =
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ；
    1
    15
    =
    1
    3×5
    =
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ），等等．解答下列问题：
    （1）已知a=
    2011
    2012
    ，b=
    2012
    2013
    ，c=
    2013
    2014
    ，比较a，b，c的大小．
    （2）求
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +…+
    1
    342
    +
    1
    380
    的值．
    （3）求
    1
    4
    +
    1
    12
    +
    1
    24
    +
    1
    40
    +…+
    1
    2(n-1)n
    +
    1
    2n(n+1)
    的值．
    （4）求
    1
    3
    +
    1
    15
    +
    1
    35
    +
    1
    63
    +…+
    1
    4n2-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，在?ABCD中，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，∠2=30°，求∠1，∠3的度数．

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