有一列数:
,1,3,﹣3,﹣1,﹣2.5;
(1)画一条数轴,并把上述各数在数轴上表示出来;
(2)把这一列数按从小到大的顺序排列起来,并用“<”连接.
科目:初中数学 来源:四川成都市成华区2017-2018学年度下七年级期中学业水平阶段监测数学试卷 题型:解答题
已知:如图所示,直线,另一直线交![]()
于![]()
,交![]()
于![]()
,且![]()
,点![]()
为直线![]()
上一动点,点![]()
为直线![]()
上一动点,且![]()
.![]()
()如图![]()
,当点![]()
在点![]()
右边且点![]()
在点![]()
左边时,![]()
的平分线交![]()
的平分线于点![]()
,求![]()
的度数;![]()
()如图![]()
,当点![]()
在点![]()
右边且点![]()
在点![]()
右边时,![]()
的平分线交![]()
的平分线于点![]()
,求![]()
的度数;![]()
()当点![]()
在点![]()
左边且点![]()
在点![]()
左边时,![]()
的平分线交![]()
的平分线所在直线交于点![]()
,请直接写出![]()
的度数,不说明理由.![]()
![]()
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科目:初中数学 来源:四川成都市成华区2017-2018学年度下七年级期中学业水平阶段监测数学试卷 题型:单选题
星期六早晨小明妈妈从家里出发去公园锻炼,她连续、匀速走了分钟后回家,图中的折线段![]()
→![]()
→![]()
是她出发后所在位置离家的距离![]()
与行走时间![]()
(分钟)之间的关系示意图,则下列图形中可以大致描述小明妈妈行走路线的是( )![]()
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:人教版2018年 九年级数学上册 二次函数综合复习卷(含答案) 题型:填空题
已知二次函数
与一次函数
的图象相交于点,![]()
如图所示,则能使![]()
成立的x的取值范围是______.
![]()
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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习:2.2点和线 题型:单选题
下列现象中,可以用“两点确定一条直线”来解释的有( )
①把弯曲的公路改直,就能缩短路程;②园林工人栽一行树,先栽首尾的两棵树;③解放军叔叔打靶瞄准;④在墙上钉木条至少要两颗钉子才能牢固.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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