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(1)20092-2008×2010;
(2)1022

解:
(1)20092-2008×2010,
=20092-(2009-1)×(2009+1),
=20092-(20092-1),
=20092-20092+1,
=1.
(2)1022
=(100+2)2
=1002+2×100×2+4,
=10000+400+4,
=10404.
分析:(1)把2008和2010分别写成2009-1和2010-1,再利用平方差公式进行计算.
(2)把102分成100+2,再利用完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2进行计算.
点评:此题主要考查了完全平方公式与平方差公式的综合应用,正确运用此公式可以降低计算量,同学们应学会应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、分解因式和利用分解因式计算.
(1)(a2+1)2-4a2
(2)20092-2008×2010.

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科目:初中数学 来源: 题型:

12、下列说法错误的个数是(  )
①若某数的相反数的绝对值与其绝对值的相反数相等,则此数为零;②若a≠0,b≠0,则a+b≠0;③一个有理数的绝对值一定大于这个数;④近似数2.030有4个有效数字,它们分别是2、0、3、0;⑤2.0092=4.036,则-20092=4036000;⑥当a≠1时,|a-1|与|1-a|的差的倒数不存在.

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科目:初中数学 来源: 题型:

20092-2011×2007=
4
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

|2009-a|+
a-20092
=a
,则a-20092的值为
20092
20092

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)分解因式:x2(x-y)+(y-x).                        
(2)计算;20092-2008×2010
(3)计算:a2÷b×
1
b
÷c×
1
c
÷d×
1
d
    
(4)已知a、b、c满足
b+c
a
=
c+a
b
=
b+a
c
=m
.求m.

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