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    把两枚硬币同时抛一次，记“一正一反”(不排顺序)为一种结果，则不同的结果共有


    1. A.
      1种
    2. B.
      2种
    3. C.
      3种
    4. D.
      4种
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一枚硬币掷于地上，出现正面或反面的概率各为
    1
    2
    ；这枚硬币掷于地上两次，都是正面的概率为
    1
    4
    ，可以理解为
    1
    2
    ×
    1
    2
    ；同理，一枚硬币掷于地上三次，三次都是正面的概率为
    1
    8
    ，也可以理解为
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    ；…
    将两枚硬币同时掷于地上，同时出现正面的概率也是
    1
    4
    ，也可以表示为
    1
    2
    ×
    1
    2
    ，那么它和一枚硬币掷两次的事件有什么联系利用上面的联系，让我们看一个故事：公元1053年，北宋的大将狄青奉命征讨南方侬智高叛乱，他在誓师时，当着全体将士的面拿出100枚铜钱说：“如果这次能够得到胜利，则我把这100枚铜钱抛向空中，钱落地后100枚钱都会正面朝上．”问这100枚钱抛向空中后正面全部朝上的概率为多少事实上，狄青打赢了这场战争，当然，他所掷100枚铜钱也都正面朝上了．你知道狄青是怎么操作的吗？

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　北师大九年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 北师大版 题型：013

    把两枚硬币同时抛一次，记“一正一反”(不排顺序)为一种结果，则不同的结果共有

    [　　]
    A．

    1种

    B．

    2种

    C．

    3种

    D．

    4种

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    一枚硬币掷于地上，出现正面或反面的概率各为数学公式；这枚硬币掷于地上两次，都是正面的概率为数学公式，可以理解为数学公式×数学公式；同理，一枚硬币掷于地上三次，三次都是正面的概率为数学公式，也可以理解为数学公式×数学公式×数学公式；…
    将两枚硬币同时掷于地上，同时出现正面的概率也是数学公式，也可以表示为数学公式×数学公式，那么它和一枚硬币掷两次的事件有什么联系利用上面的联系，让我们看一个故事：公元1053年，北宋的大将狄青奉命征讨南方侬智高叛乱，他在誓师时，当着全体将士的面拿出100枚铜钱说：“如果这次能够得到胜利，则我把这100枚铜钱抛向空中，钱落地后100枚钱都会正面朝上．”问这100枚钱抛向空中后正面全部朝上的概率为多少事实上，狄青打赢了这场战争，当然，他所掷100枚铜钱也都正面朝上了．你知道狄青是怎么操作的吗？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    一枚硬币掷于地上，出现正面或反面的概率各为；这枚硬币掷于地上两次，都是正面的概率为，可以理解为×；同理，一枚硬币掷于地上三次，三次都是正面的概率为，也可以理解为××；…将两枚硬币同时掷于地上，同时出现正面的概率也是，也可以表示为×，那么它和一枚硬币掷两次的事件有什么联系，利用上面的联系，让我们看一个故事：公元1053年，北宋的大将狄青奉命征讨南方侬智高叛乱，他在誓师时，当着全体将士的面拿出100枚铜钱说：“如果这次能够得到胜利，则我把这100枚铜钱抛向空中，钱落地后100枚钱都会正面朝上．”问这100枚钱抛向空中后正面全部朝上的概率为多少，事实上，狄青打赢了这场战争，当然，他所掷100枚铜钱也都正面朝上了．你知道狄青是怎么操作的吗？

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