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看一看,下列两组算式:
(2×3)2与22×32;[(-
1
3
)×6]2与(-
1
3
2×62
(1)每组两算式的计算结果是否相等?
(2)想一想,当n为正整数时,(ab)n等于什么?
分析:先计算出两组算式的结果,便可得出规律,然后由(1)推出(2).
解答:解:(1)(2×3)2=62=36,22×32=4×9=36;
[(-
1
3
)×6]2=4,(-
1
3
2×62=
1
9
×36=4.
可见,每组两算式的计算结果是相等的.
(2)由(1)可得,(ab)n=anbn
点评:此题考查了积的乘方,体现了由具体到抽象的认知过程,也告诉了我们进行探索的一般方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

看一看,下列两组算式:
(2×3)2与22×32;[(-数学公式)×6]2与(-数学公式2×62
(1)每组两算式的计算结果是否相等?
(2)想一想,当n为正整数时,(ab)n等于什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

看一看,下列两组算式:
(2×3)2与22×32;[(-
1
3
)×6]2与(-
1
3
2×62
(1)每组两算式的计算结果是否相等?
(2)想一想,当n为正整数时,(ab)n等于什么?

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

回答下列问题:
(1)看一看,下面两组算式:
(3×5)2与32×52,[(﹣)×4]2与(﹣2×42
每组两个算式的计算结果是否相等?
(2)想一想:(ab)3等于什么?
(3)猜一猜:当n为正整数时,(ab)n等于什么?试说明你所得结论的正确性.

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