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如图,小明为测量氢气球离地面的高度CD,在地面上相距100米的A,B两点分别测量.在A处测得氢气球的仰角是45°,在B处测得氢气球的仰角是30°.已知A,D,B三点在同一直线上,那么氢气球离地面的高度是多少米(保留根号)?

解:由题意得,CD⊥AB,AB=100,∠A=45°,∠B=30°
在Rt△ACD中,AD=CD•cot45°,
在Rt△CDB中,DB=CD•cot30°
∴AD+BD=CD(cot45°+cot30°)
∴CD===50-50(米).
答:氢气球离地面的高度是(50-50)米.
分析:首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及到两个直角三角形,应利用其公共边构造相等关系得方程求解.
点评:本题考查了解直角三角形的应用,要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某县妇联在“六一”国际儿童节到来之际,在县民族广场升起了一个氢气球以示祝贺(如图),小明为测量氢气球离地面的高度CD,在地面上相距80米的A,B两点,测得∠CAD=43.8°,∠CBD=39.2°.已知A,D,B三点在同一直线上精英家教网,那么氢气球离地面的高度是多少米?(精确到0.1米)
(参考数据sin43.8°≈0.69,tan43.8°≈0.96,sin39.2°≈0.63,tan39.2°≈0.82)

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(2011•金山区一模)如图,小明为测量氢气球离地面的高度CD,在地面上相距100米的A,B两点分别测量.在A处测得氢气球的仰角是45°,在B处测得氢气球的仰角是30°.已知A,D,B三点在同一直线上,那么氢气球离地面的高度是多少米(保留根号)?

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科目:初中数学 来源:2011年上海市金山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,小明为测量氢气球离地面的高度CD,在地面上相距100米的A,B两点分别测量.在A处测得氢气球的仰角是45°,在B处测得氢气球的仰角是30°.已知A,D,B三点在同一直线上,那么氢气球离地面的高度是多少米(保留根号)?

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