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    22、今年三月文明礼貌月活动，学校动员学生参加社会实践参与公益活动，在总结时学校随即抽查七年级学生参加社会活动的次数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图．
    （1）补全条形统计图；
    （2）求扇形统计图中a的值；
    （3）全校大约1200人，请你估计“活动不少于4天”的大约多少人？
    分析：（1）首先根据2天人数和所占百分比求出总人数，即可根据图中获取信息求出5天的人数，并补全条形统计图；
    （2）根据（1）中的数据，求出活动时间为5天的人数即可，
    （3）“活动时间不少于4天”的人数=1200×活动时间不少于4天的比例．
    解答：解：（1）总人数=40÷10%=400人．
    ∴活动时间为7天的七年级学生数=400×5%=20人；
    ∴活动时间为5天的七年级学生数=400×（1-5%-30%-15%-15%-10%）=100人；

    （2）由图中的数据可知，数据参加实践活动5天的人数为：
    a=400×（1-5%-30%-15%-15%-10%）=100人；

    （3）“活动时间不少于4天”的人数=1200×（30%+25%+15%+5%）=900人．
    点评：此题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    （1）求本次共调查了多少位顾客？
    （2）在图（1）中，将表示“满意”的部分补充完整．
    （3）在扇形统计图中，计算出“D”（即“不满意”）部分所对应的圆心角的度数．
    （4）如果以日平均客流量为2000人计算，请你估算六月份对商场服务质量感到“很满意”的顾客人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在今年三月学雷锋活动中，我校同学们踊跃参加了做好人好事活动，其中七年级共做了好人好事200件．小明用扇形统计图统计了今年该活动三个年级所占百分比的情况，如图1所示．小颖用象形统计图对各年级的活动情况进行了统计，如图2所示．

    根据以上信息，解决下列问题：
    （1）七年级今年“好人好事”数占三个年级总数的百分比是多少？
    （2）三个年级今年一共完成多少件好人好事？
    （3）指出图2的象形统计图中的每一个象形呼号的含义；
    （4）补全图2中的象形统计图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    根据以上信息，解决下列问题：
    （1）七年级今年“好人好事”数占三个年级总数的百分比是多少？
    （2）三个年级今年一共完成多少件好人好事？
    （3）指出图2的象形统计图中的每一个象形呼号的含义；
    （4）补全图2中的象形统计图．

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    （2）求扇形统计图中a的值；
    （3）全校大约1200人，请你估计“活动不少于4天”的大约多少人？

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