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    （1）1-（-5）；
    （2）|1-数学公式|-数学公式-1；
    （3）数学公式；
    （4）数学公式．

    解：（1）原式=1+5=6；
    （2）原式=-1--1=-2；
    （3）原式=-33+10=-23；
    （4）原式=-16-5+6××2=-16-5+18=-3．
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （3）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （4）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    解下列方程
    （1）x2-2x-2=0
    （2）（x+8）（x+1）=-12

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    （1）请直接写出求a和b的值；
    （2）若点P到点A，点B的距离相等，请直接写出点P对应的数x；
    （3）数轴上是否存在点P，使点P到点A，点B的距离之和为6？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由；
    （4）当点P以每分钟1个单位长的速度从O点向左运动时，点A以每分钟5个单位长的速度向左运动，点B以每分钟20个单位长的速度向左运动，问它们同时出发，几分钟后P点到点A、点B的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    一个不等边三角形有两边分别是3、5另一边可能是


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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