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分式有意义,则的取值范围是
[     ]
A.x=0
B.x=-2
C.x≠-2
D.x≠0
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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式有意义,则的取值范围是      

 

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若分式有意义,则的取值范围是      

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学八年级3月月考数学试卷(带解析) 题型:单选题

若分式有意义,则的取值范围是(   )

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年湖南省韶山市初三质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

若分式有意义,则的取值范围是(      )

A.  B.              C.             D.

 

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科目:初中数学 来源:2012届浙江湖州环渚学校九年级中考三模数学试卷(带解析) 题型:填空题

若分式有意义,则的取值范围是           

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