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    已知有意义，则x一定是
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    A．负数
    B．正数
    C．非负数
    D．非正数
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		-x
    有意义，则x一定是（　　）
    A、负数B、正数
    C、非负数D、非正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2
    		a
    +1，y=4-
    		a
    ，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知数学公式有意义，则x一定是


    1. A.
      负数
    2. B.
      正数
    3. C.
      非负数
    4. D.
      非正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知x=2数学公式+1，y=4-数学公式，则下列说法正确的是


    1. A.
      若x与y均有意义，则a的取值范围为正数
    2. B.
      若x＞y，则a的取值范围为a＞0
    3. C.
      若a的取值范围是a≥t2-2t+3（t为任意实数），则x一定大于y
    4. D.
      存在两个不相等的实数a，使得x2+y2=18成立

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