练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    若已知数学公式（其中A、B为常数），则A=________，B=________．

    -0.5    2.5
    分析：先化简分式等式，得出A、B的关系解出A、B．
    解答：原方程可变为：==，
    所以，，解得A=-0.5，B=2.5．
    点评：解答此类题目关键是根据题意把原式化简，再让对应项的系数相等进行求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校组织师生春游，如果单独租用45座客车若干辆，刚好坐满；如果单独租用60座客车，可以少租一辆，且余30个座位．则该校去参加春游的人数为
     
    ；若已知45座客车的租金为每辆250元，60座客车租金为每辆300元，这次春游同时租用这两种客车，其中60座客车比45座客车多租1辆，所以租金比单独一种客车要节省，按这种方案需要租金
     
    元．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”，即已知三角形的三边长，求它的面积．用现代式子表示即为：s=
    1
    4
    [a2×b2-(
    a2+b2-c2
    2
    )    2    ]
    …①（其中a、b、c为三角形的三边长，s为面积）．
    而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式：
    s=
    		p(p-a)(p-b)(p-c)
    …②（其中p=
    a+b+c
    2
    ．）
    （1）若已知三角形的三边长分别为5，7，8，试分别运用公式①和公式②，计算该三角形的面积s；
    （2）你能否由公式①推导出公式②？请试试．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知三角形的三边长，求三角形面积，有公式：S=
    		p(p-a)(p-b)(p-c)
    （其中a、b、c为三角形的三边长，S为面积，其中p=
    a+b+c
    2
    ）．
    （1）若已知三角形的三边长分别为2、3、4，试运用公式，计算该三角形的面积S；
    （2）现在我们不用以上的公式计算，而运用初中学过的数学知识计算，你能做到吗？请试试．如图，△ABC中AB=7，AC=5，BC=8，求△ABC的面积．（提示：作高AD，设CD=x）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若已知（其中A、B为常数），则A=__________，B=__________；

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案