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    若，则的值是（　　）

    Ａ．    Ｂ．     Ｃ．       Ｄ．


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图5，在坡形屋顶的设计图中，AB＝AC，屋顶的宽度BC为10米，坡角为30°，则坡形屋顶的高度h为        米．(≈1.732，结果保留三位有效数字)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数中是无理数的是

      A.              B.              C.             D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求的值：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某剧院举行专场音乐会，成人票每张20元，学生票每张5元，暑假期间，为了丰富广大师生的业余文化生活，剧院制定了两种优惠方案，方案一：购买一张成人票赠送一张学生票；方案二：按总价的90%付款，某校有4名老师与若干名（不少于4人）学生听音乐会．

    （1）设学生人数为x（人），分别求出方案一、方案二的付款总金额、（元）与x的函数表达式；

    （2）学生人数在什么范围内，两种方案费用一样？人数在什么范围内，选方案一较划算？人数在什么范围内，选方案二较划算？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠AOD=150°，则∠BOC等于（   ）

    A．30°     B．45°     C．50°      D．60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知A、B两地海拔高度分别是120米、-10米，B地比A地低  _______米；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算机是将信息转化成二进制进行处理的，二进制即“逢二进一”。将二进制转化成十进制数，例如：； ；。则将二进制数  转化成十进制数的结果为                （     ）

     A.  8      B.   13        C.  15          D.  16

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     对方程去分母正确的是(    )A.    

    B.   C.     D.

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