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某人从A地去B地,他的速度为2米/分,他先进1米,再后退2米,又前进3米,再后退4米,…
(1)经过1小时他距离A地多远?
(2)若A、B两地相距50米,他可能到达B地吗?如能,最少需要多长时间?如不能,请说明理由.

解:(1)1小时=60分钟,
2×60=120(米),
120=1+2+3+…+15,
设向前为正,向后为负,那么经过1小时后他距A地的距离是:
1-2+3-4+5-6+7-8+…-14+15
=1+(-2+3)+(-4+5)+…+(-14+15)
=1+1+1+…+1
=8(米).
答:1小时后他离A地8米.

(2)∵1-2+3-4+5-6…+99
=1+(-2+3)+(-4+5)+…+(-98+99)
=1+1+1+…+1
=50,
∴他走的总路程是:
1+2+3+4+5+…+99,
=(1+99)+(2+98)+…+(49+51)+50,
=100×49+50,
=4900+50,
=4950(米),
∴4950÷2=2475(分钟).
答:能到达B地,需要2475分钟.
分析:(1)一小时他走的路程是2×60=120米,所以将120化成连续自然数的和,再把他走的前进为正,后退为负进行解答.
(2)先求出他向前走50米一共走的路程,再根据时间=路程÷速度,求出它用的时间.
点评:此题考查了正数负数的应用.此题难度较大,注意此题可以看作是各连续自然数的和的问题的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB两地相距50米,某人从A地出发去B地,以每分钟2米的速度行进,第一次他前进1米,第二次他后退2米,第三次再前进3米,第四次又向后精英家教网退4米…,按此规律行进,如果A地在数轴上表示的数为-16,
(1)求出B地在数轴上表示的数;
(2)若B地在原点的右侧,经过第七次行进后此人到达点P,第八次行进后到达点Q,点P、点Q到A地的距离相等吗?说明理由?
(3)若B地在原点的右侧,那么经过n次(n为正整数)行进后,它在数轴上表示的数应如何表示?
(4)若B地在原点的右侧,那么此人经过多少次行进后,它恰好到达B点?(请写出详细的步骤)

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)经过3分钟他距离A地多远?
(2)经过1小时他距离A地多远?
(3)若A、B两地相距50米,他可能到达B地吗?如能,最少需要多长时间?如不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某人从A地去B地,他的速度为2米/分,他先进1米,再后退2米,又前进3米,再后退4米,…
(1)经过1小时他距离A地多远?
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

某人从A地去B地,如果他以每小时4 km的速度前进,正好在预定的时间内到达,他用这个速度步行了全程的一半后,其余路程搭乘速度为每小时20 km的公共汽车,结果比预定时间早到27min,求AB两地的距离.

 

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