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已知A、B、C三点,根据下列条件说明经过A、B、C三点能否确定一个圆,若能,求出其半径;若不能,请说明理由.

(1)AB=(+1)cm,BC=2cm,AC=(-1)cm;

(2)AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm.

答案:
解析:

  解答:(1)易得BC=AB+AC故A、B、C三点共线,点A在线段BC上,所以过A、B、C三点不能作圆.

  (2)能.

  如图所示,

  ∵AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm

  ∴BC2+AC2=AB2

  ∴∠ACB=

  所以AB为△ABC的外接圆的直径,

  ∴r=AB=cm=2.5cm

  评析:通过本题,我们可以知道:直角三角形的外心在其斜边上.


提示:

思路与技巧:能否确定一个圆的关键是看A、B、C三点是否在同一直线上.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A、O、B三点在同一条直线上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOC=a°,求∠DOE的度数;
(3)图中是否有互余的角?若有请写出所有互余的角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A、B、C三点,根据下列要求画图:
(1)画射线CA.
(2)在射线CA上取一点P(点P不与点A重合),连接线段PB.
(3)延长线段PB至点D,使BD=PB.

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已知A、B、C三点,根据下列语句画出图形:
(1)作直线AB;
(2)作射线AC;
(3)连接线段BC.

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已知A、B、C三点在同一条直线上,且线段AB=4cm,BC=6cm,点D、E分别是线段AB、BC的中点,点F是线段DE的中点,则BF=
1
2
5
2
1
2
5
2
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知E、A、B三点在同一直线上,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=50°,则∠EAD=
50°
50°
,∠DAC=
50°
50°
,∠C=
50°
50°

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