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如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧.
(1)画出圆弧所在圆的圆心P;
(2)过点B画一条直线,使它与该圆弧相切;
(3)连结AC,求线段AC和弧AC围成的图形的面积.
考点:作图—复杂作图,垂径定理,切线的判定,扇形面积的计算
专题:
分析:(1)连接BC,作BC的垂直平分线,交坐标轴与P,P即为圆心;
(2)先连接BP,再过B点作BP的垂线即为所求过点B且与该弧相切的直线;
(3)首先得出∠APC=90°,进而利用扇形面积以及三角形面积公式求出即可.
解答:解:(1)连接BC,作BC的垂直平分线,再利用网格得出AB的垂直平分线,即可得出交点P的位置;

(2)如图所示:EF即为所求;

(3)连接AP,PC,AC,
∵AP=
5
,PC=
5
,AC=
10

∴AP2+PC2=AC2
∴△APC是直角三角形,
∴∠APC=90°,
∴S扇形APC=
90π×(
5
)2
360
=
4

S△APC=
1
2
×
5
×
5
=
5
2

∴线段AC和弧AC围成的图形的面积为:
4
-
5
2
点评:本题主要考查作图-复杂作图以及等腰直角三角形的判定和扇形面积与三角形面积求法等知识,关键是根据题意确定出圆心P的位置.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC的中点,将△ADE绕点E旋转180°得△CFE,则四边形ADCF一定是
 
形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCO,以O为圆心OC为半径画圆弧交AO延长线于D,P是弧CD上一动点,过点P作PM⊥AB于M,PM交CO于E,过点P作PF⊥AD于F,则
PE2+PF2
ME2
的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′;
(2)五边形ACBB′C′的周长为
 

(3)四边形ACBB′的面积为
 

(4)在直线l上找一点P,使PB+PC的长最短,则这个最短长度为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2+4x-2=0                     
(2)
x
x-2
=
3(x-2)
x
+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y1图象的顶点坐标是(1,4),y1图象经过点(0,3),直线y2=2x-1,求:
(1)二次函数y1的解析式;
(2)抛物线y1和直线y2的交点坐标;
(3)当y1>y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(2,2),B(1,0),C(3,1).
(1)将△ABC关于x轴作轴对称变换得△A1B1C1,则点C1的坐标为
 

(2)将△ABC绕原点O按逆时针方向旋转90°得△A2B2C2,画出图形并直接写出点C2的坐标为
 

(3)(2)中△ABC旋转时AC线段扫过的面积
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

样本数据2,8,0,-1,4的极差是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解
(1)16c2-9                         
(2)3x3-12xy
(3)(x-1)(x-3)-8               
(4)x2-y2+y-
1
4

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