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18.先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题;编写一道应用题,使根据题意列出的方程是$\frac{25}{x}$=$\frac{40}{x+5}$.

分析 本题可编写为工作时间问题,观察方程可发现为等量关系时间相等,根据等量关系工作时间=工作总量÷工作效率.

解答 解:某工厂举行技能比武竞赛,参赛的有甲乙两名选手,甲选手每小时比乙选手多做5个零件,已知甲选手做40个零件用的时间和乙选手做25零件用的时间相同,请问这两个选手每小时分别做多少个零件?
设乙每小时做x个,则甲每小时做x+5个,
由题意得:$\frac{25}{x}$=$\frac{40}{x+5}$,
解得:x=$\frac{25}{3}$,
经检验x=$\frac{25}{3}$是原方程的解,
5+x=$\frac{40}{3}$,
答:甲每小时做$\frac{40}{3}$个,乙每小时做$\frac{25}{3}$个.

点评 本题要注意观察已知方程的特点,根据自己的经验编写出应用题并求解.

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9.用因式分解法解下列方程:
(1)x-4=(x-4)2
(2)x2+5=2$\sqrt{5}$x;
(3)(3x+2)2-4x2=0;
(4)(4x-1)(2x-1)=4x-2;
(5)(x-5)(x+2)=18;
(6)x2-($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)x-$\sqrt{6}$=0.

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13.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+9<5x+1}\\{x>m+1}\end{array}\right.$的解集是x>3,则m的取值范围是(  )
A.m≤2B.m≥2C.m=2D.m>1

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3.你能求出方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=-1}\\{y+z=-2}\\{x+z=-3}\end{array}\right.$ 的解吗?请动手试试.

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10.能使分式方程$\frac{k}{1-x}$+2=$\frac{3}{x-1}$有非负实数解且使二次函数y=x2+2x-k-1的图象与x轴无交点的所有整数k的积为(  )
A.-20B.20C.-60D.60

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7.如果方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=k-1}\\{3x+2y=3k+1}\end{array}\right.$ 的解x、y满足x>0,y<0,求k的取值范围.

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8.解不等式(组):
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-1>2}\\{x-3≤2+\frac{1}{2}x}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4}\\{\frac{2x-1}{5}<\frac{x+1}{2}}\end{array}\right.$.

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