(改编)通过折纸可以计算某些三角函数值,如图,将所示的矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC上的点E处,还原后,再沿过点E的直线折叠,使点A落在BC上的点F处,这样就可以求出67.5°的角的正切值是( )
A.
+1
B.
+1 C. 2.5 D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知△ABC的两边长为m、n,夹角为α ,求作一个满足下列条件的三角形EFG:含有一个内角为α;有两条边长分别为m、n,且与△ABC不全等。(要求:尺规作图,不写画法,保留作图痕迹.在图中标注m、n、
、E、F、G)
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科目:初中数学 来源: 题型:
一个不透明的袋子里有分别标着数字1、2、3、4的四个乒乓球,现从袋中随机摸出两个乒乓球,则这两个乒乓球上的数字之和大于5的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校课程安排中,各班每天下午安排三节课.
(1)某班级星期一下午安排了数学、美术、音乐课各一节,通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率;
(2)某天下午,初三(1)班安排了数学、社会、音乐课各一节,初三(2)班安排了数学、美术、体育课各一节.已知这两个班的数学课有同一个老师担任,其他课由另外四位老师担任. 通过画树状图或列表格求这两个班数学课不相冲突的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,垂足为点B,连接CO并延长交⊙O于点D、E,连接AD并延长交BC于点F.则下列结论正确的有( )
①∠CBD=∠CEB; ②
; ③点F是BC的中点;④若
, tanE=![]()
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D.①②③
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