精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图(1),(2)所示的是生活中的图形,看上去多么美丽和谐,请你参考图(1),(2),在图(3),(4)中设计两个美丽的图案,再说一说它们代表的实物.

解:会车让行;禁止驶入.
分析:答案不唯一,可根据中心对称、轴对称、旋转对称等来设计图案.
点评:在现实生活中,还有许多根据图形变换设计的图形,要求学生会观察图案变换规律,会根据图形变换设计不同图案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

5、把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角α=(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形体的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,由几个小立方块所搭成的几何体,则这个几何体的主视图是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别为-2和8.则线段AB的长为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

根据要求完成下面的填空:如图,直线AB,CD被EF所截,若已知∠1=∠2.
∵∠2=∠3(
对顶角相等
对顶角相等
),
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠
1
1
=∠
3
3

AB
AB
CD
CD
同位角相等
同位角相等
,两直线平行).

查看答案和解析>>

同步练习册答案