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    算式22+22+22+22结果可化为（  ）
    A．24B．82C．28D．216
    A

    试题分析：22+22+22+22=4×22=22×22=24.
    点评：该题考查学生对数值与幂之间的变化，对2、3等数的平方、三次方、四次方等要熟练掌握。
    练习册系列答案
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    计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如下表：
    16进制
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    10进制
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    例如，用十六进制表示5+A=F，3+F=12，E+D=1B，那么A+C=
    A．16             B．1C           C．1A           D．22

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知a＝8131，b＝2741，c＝961，则a、b、c的大小关系是 （   ）
    A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．a＜b＜cD．b＞c＞a

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    若，则     .

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    计算题
    （1）
    （2）
    （3）
    （4）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面所列四个数据中，是准确数的是     （   ）
    A．小明身高1.55米B．小明体重38公斤
    C．小明家离校1.5公里D．小明班里有23名女生

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：＝　　　　　.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    2012年我市积极引进海外投资，到今年五月初，引入的总投资已达到3120000万元，则数据3120000用科学记数法表示为       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的是（   ）．
    A．精确到十分位，有2个有效数字B．精确到个位，有2个有效数字
    C．精确到百位，有2个有效数字D．精确到千位，有4个有效数字

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