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数学公式+数学公式-数学公式

解:
=-
=
分析:先将式子中的每一项化为最简二次根式,再合并同类项,即可得出结果.
点评:本题考查二次根式的加减法,在解答时,要先把二次根式化为最简形式,再进行下面的运算.
练习册系列答案
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任意写出一个经过点A(0,-2)的一次函数________.

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解方程:数学公式,并将求得的x值代入:数学公式中进行计算.

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学校对某班级进行期末调研,在问卷调查中,对七年级数学实验教材的意见,特向七年级300名学生作问卷调查,其结果如下:
(1)从统计图中你获得了哪些信息(至少写2条)所占百分比;
(2)根据图中的数据制作扇形统计图.

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在用实验观察随机现象中,虽然每次实验的结果是随机的,无法预测的,但随着实验次数的增加,隐含的规律逐渐显现,事件发生的频率逐渐稳定到________,所以,我们可以用平稳时的频率去估计这一随机事件在每次实验时发生的机会的大小.

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