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等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=7,D为BC上一点,sin∠DAB=数学公式,则BD长为


  1. A.
    5
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    6
D
分析:画出图形,过点D作DE⊥AB,垂足为E,根据题意,设DE=3x,则AD=5x,由勾股定理求得AE=4x,则BE=3x,则可求出x的值,从而得出BD.
解答:解:过点D作DE⊥AB,垂足为E,如图,
设DE=3x,则AD=5x,由勾股定理求得AE=4x,
∴BE=3x,
∵AC=7,∴由勾股定理求得AB=7
∴7x=7
∴x=
∴BD=3x=3=6,
故选D.
点评:本题考查了解直角三角形和等腰三角形的性质,是基础题,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在等腰直角△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,如果以AC的中点O为旋转中心,旋转180°,点B落在B′处,那么点B与点B′的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•广东模拟)如图,在等腰直角△ABC中∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E.若AC=10cm,求△DEB的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,点E是BC边上一点,∠DEF=45°且角的两边分别与边AB,射线CA交于点P,Q.
(1)如图2,若点E为BC中点,将∠DEF绕着点E逆时针旋转,DE与边AB交于点P,EF与CA的延长线交于点Q.设BP为x,CQ为y,试求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)如图3,点E在边BC上沿B到C的方向运动(不与B,C重合),且DE始终经过点A,EF与边AC交于Q点.探究:在∠DEF运动过程中,△AEQ能否构成等腰三角形,若能,求出BE的长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰直角△ABC中,AD是斜边BC上的高,AB=8,则AD2=
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F.
求证:∠DEF=45°.

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