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    已知一个直角三角形的两条直角边分别为6，8，则此三角形斜边是
     
    ，斜边上的高为
     
    ．
    考点：勾股定理,三角形的面积
    专题：
    分析：先根据勾股定理求出斜边的长，再根据三角形的面积公式求出斜边上的高即可．
    解答：解：∵直角三角形的两条直角边分别为6，8，
    ∴此三角形斜边=
    		62+82
    =10，
    ∴斜边上的高=
    6×8
    10
    =4.8．
    故答案为：10，4.8．
    点评：本题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．
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    ，b=
     
    ．

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    1
    3
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    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，是由9个大小相同的小立方体搭成的几何体．
    （1）请画出从上面，左面看到的该几何体的形状图．
    （2）用小立方体再搭一几何体，使得它从上面，左面看到的形状图与（1）中相应看到的一致，则搭成这个几何体最少要用
     
    个小立方体，最多要用
     
    个小立方体．

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    已知直线MN在直角坐标系中的位置如图所示，线段M1N1与MN关于y轴对称，则点M的对应点M1的坐标为
     
    ．

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    已知，△AOB中，∠A=30°，以O为圆心，OB为半径的⊙O交AB边于点C，E为⊙O上一点，ED垂直平分AO．
    （1）求证：BC=2DE；
    （2）连接DC，若DC⊥AB，DE=4，求DC长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a是绝对值大于1而小于5的所有整数的和，b是不大于2的非负整数的和，求a、b，以及b-a的相反数．

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    把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来．
    3.5，-3
    1
    2
    ，-2，-2.5，-
    7
    3
    ，
    1
    2
    ．

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