练习册

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试题

$数学公式$ =________．

$\text{[math]}$
分析：原式两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，约分即可得到结果．
解答：原式= $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
故答案为： $\text{[math]}$
点评：此题考查了分式的加减法，分式的加减运算关键是通分，通分的关键是找最简公分母．

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不等式组 $数学公式$ 的解集在数轴上表示正确的是

A.
B.
C.
D.

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图形的旋转只改变图形的，而不改变图形的．

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已知 $数学公式$ ，则x与y的关系是________．

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当x________时，分式 $数学公式$ 有意义．

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解方程：（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ．

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两圆的半径分别是1cm和5cm，若两圆相切，则圆心距为________．

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解不等式组： $数学公式$ ．

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$数学公式$ 的系数是，次数是．

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高中

初中

小学

=________．

不等式组的解集在数轴上表示正确的是

图形的旋转只改变图形的________，而不改变图形的________．

已知，则x与y的关系是________．

当x________时，分式有意义．

解方程：（1）；（2）．

两圆的半径分别是1cm和5cm，若两圆相切，则圆心距为________．

解不等式组：．

的系数是________，次数是________．

$数学公式$ =________．

不等式组 $数学公式$ 的解集在数轴上表示正确的是

图形的旋转只改变图形的，而不改变图形的．

已知 $数学公式$ ，则x与y的关系是________．

当x________时，分式 $数学公式$ 有意义．

解方程：（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ．

解不等式组： $数学公式$ ．

$数学公式$ 的系数是，次数是．