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你能在3,4,5,6,7,8,9,10的前面添加“+”或“-”号,使它们的和为0吗?若能,请写出三个式子;若不能,请说明理由.

解:根据题意得:+3+4-5-6-7-8+9+10;+3-4+5-6-7+8-9+10;+3-4-5+6+7-8-9+10;
分析:3和10一对和为13,4,9;5,8;6,7一共4对,只要任意两对是加另两对是减,和都为0.
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

27、邮局职工小王需要把当天的报纸送到小丽、小华和小明的家,他从邮局出发,向东走了3千米到小丽的家,继续走了1.5千米到了小华的家,然后向西走了9.5千米到了小明家,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,规定向东方向为正,用1个单位长度表示1千米,你能在数轴上表示出小丽、小华、小明家的位置吗?
(2)小明家距小丽家多远?
(3)该职工小王一共走了多远?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,方格纸上每个小正方形的面积为1个单位.
(1)在方格纸上,以线段AB为边画正方形并计算所画正方形的面积,解释你的计算方法.
(2)你能在图上画出面积依次为5个单位、10个单位、13个单位的正方形吗?

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精英家教网利用3×3的方格,写出你能在数轴上表示的哪些无理数?并用尺规把
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表示在数轴上.

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小明从家出来向东走3米,他在数轴上+3的位置上记A,他又向东走5米记作B,B点表示什么数?如果他再向西走10米到C点,C点表示什么数?你能在数轴上记出小明到达的位置吗?请你找出他到过的3个位置并在数轴上表示出来.

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如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能在3×3方格图(1)中,连接四个点组成面积为5的正方形吗?若能,则求出它的边长.
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成正方形吗?若能,在图(3)中用虚线画出来,并求出它的边长和面积?

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