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(1)数学公式
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)数学公式

解:(1)原式=•2-
=10-

(2)原式=2-3
=-1;

(3)原式=2×-
=6-7
=-1;

(4)原式=3-6+5
=2
分析:(1)先去括号得到原式=•2-,然后进行二次根式的乘法运算;
(2)利用平方差公式计算;
(3)先把各二次根式化为最简二次根式得到原式=2×-,然后进行二次根式的乘除运算;
(4)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,在进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知抛物线y=ax2-2ax-b(a>0)与x轴的一个交点为B(-1,0),与y轴的负半轴交于点C,顶点为D.
(1)直接写出抛物线的对称轴,及抛物线与x轴的另一个交点A的坐标;
(2)以AD为直径的圆经过点C.
①求抛物线的解析式;
②点E在抛物线的对称轴上,点F在抛物线上,且以B,A,F,E四点为顶点的四边形为平行四边形,求点F的坐标.

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下列各式哪些是代数式?哪些不是代数式?
(1)3>2;(2)a+b=5;(3)a;(4)3;(5)5+4-1;(6)m米;(7)5x-3y

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AB边上的一定点,点E是AC上的一个动点,若再增加一个条件就能使△ADE与△ABC相似,则这个条件可以是________.

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三角形的两边长分别为2和9,周长为偶数,则第三边长为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,将△ABC向上平移3个单位,再向右平移3个单位,得到△A1B1C1(1个小正方形的边长为1个单位长度)
(1)画出两次平移后的△A1B1C1
(2)点A1、B1、C1的坐标分别为:
点A1______;点B1______;点C1______.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,△ABD和△AEC均为等边三角形,连接BE、CD.
(1)请判断:线段BE与CD的大小关系是______;
(2)观察图2,当△ABD和△AEC分别绕点A旋转时,BE、CD之间的大小关系是否会改变?

(3)观察图3和4,若四边形ABCD、DEFG都是正方形,猜想类似的结论是______,在图4中证明你的猜想;

(4)这些结论可否推广到任意正多边形(不必证明),如图5,BB1与EE1的关系是______;它们分别在哪两个全等三角形中______;请在图6中标出较小的正六边形AB1C1D1E1F1的另五个顶点,连接图中哪两个顶点,能构造出两个全等三角形?

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