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    计算
    （1）数学公式　
    （2）数学公式
    （3）数学公式
    （4）数学公式．

    解：（1）原式=1-4+3
    =0；

    （2）原式=
    =-
    =-；

    （3）原式=
    =
    =；

    （4）原式=•
    =．
    分析：（1）原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项表示两个2的乘积，第三项利用负指数幂法则计算，即可得到结果；
    （2）原式利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果；
    （3）原式通分并利用同分母分式的加减法则计算，约分即可得到结果；
    （4）原式利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算，约分即可得到结果．
    点评：此题考查了分式的混合运算，分式的加减运算关键是通分，通分的关键是找最简公分母；分式的乘除运算关键是约分，约分的关键是找公因式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5、ab-（2ab-3a2b）的计算结果是（　　）

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    半径为R的圆中，圆心角为n°的扇形面积的计算公式是（　　）
    A、S扇形=
    nπR
    180
    B、S扇形=
    nπR
    360
    C、S扇形=
    nπR2
    360
    D、S扇形=
    nπR2
    180

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，能用平方差公式计算的是（　　）
    A、(a-
    1
    2
    b)(a-
    1
    2
    b)
    B、(a-
    1
    2
    b)(-a+
    1
    2
    b)
    C、(-a-
    1
    2
    b)(a-
    1
    2
    b)
    D、(-a-
    1
    2
    b)(a+
    1
    2
    b)

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    下列各式中，不能应用乘法公式计算的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数a与b互为相反数，且|a-b|=
    4
    5
    ，那么
    a2+ab+1
    a+25ab+b
    的计算结果是（　　）

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