生物学家发现一种病毒的长度约为0.000 043mm,用科学记数法表示这个数的结果为( )
A.4.3×10-4 B.4.3×10-5 C.4.3×10-6 D.43×10-5
B
【解析】
试题分析:0.000 043=4.3×10-5;故选B
考点:科学记数法
考点分析: 考点1:有理数加减乘除及乘方混合运算 有理数的加减运算顺序:有理数加减混合运算:
有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值。
法则:
(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(三)一个数同0相加,仍得这个数。
步骤:
①减法化加法
②省略加号和括号
③运用加法法则,加法运算律进行简便运算。
有理数减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
注:
在运用减法法则时,注意两个符号的变化,
一是运算符号,减号变成加号,
二是性质符号,减数变成它的相反数。
有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南平顶山四十三中八年级上学期第一次段测数学试卷(解析版) 题型:选择题
在△ABC中,三边长满足
,则互余的一对角是( )
A.∠A与∠B B.∠C与∠A C.∠B与∠C D.∠A、∠B、∠C
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省人教版九年级下学期模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题
在相同时刻,物高与影长成正比。如果高为1.5米的标杆影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高为( )
A.20米 B.18米 C.16米 D.15米
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东莱西开发区中心中学七年级上学期开学测试数学卷(解析版) 题型:解答题
如图,在△ABC中,∠BAC=60°∠B=45°,AD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东莱西开发区中心中学七年级上学期开学测试数学卷(解析版) 题型:填空题
如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )
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(A)带①去 (B)带②去 (C)带③去 (D)带①和②去
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分8分)一台汽车开往距离出发地180km的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地,求汽车原来的速度.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,CD⊥AB于D,则∠DCB= ;
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省南安市七年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:计算题
(13分)已知,
∥
,
,试解答下列问题:
(1)如图所示,则
___________°,并判断OB与AC平行吗?为什么?
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(2)如图,若点
在线段
上,且满足
,并且
平分
.则
的度数等于_____________°;
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(3)在第(2)题的条件下,若平行移动
,如图.
![]()
①求
:
的值;
②当
时,求
的度数(直接写出答案,不必写出解答过程).
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