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    当x在1～2之间取值时，一次函数y＝10－ax(a为常数)y的值随x值的增大而减小．

    (1)当x≥0时，y的值比10大吗？为什么？

    (2)确定常数a的大致范围；

    (3)如果函数图象经过点(3，5)，那么常数a的值是多少？

    答案：
    解析：

    　　(1)y≤10

    　　(2)a＞0

    　　(3)


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BC=1．将三角板中30°角的顶点D放在AB边上移动，精英家教网使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC，BC相交于点E，F，且使DE始终与AB垂直．
    （1）△BDF是什么三角形？请说明理由；
    （2）设AD=x，CF=y，试求y与x之间的函数关系式；（不用写出自变量x的取值范围）
    （3）当移动点D使EF∥AB时，求AD的长．

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    某商店试销一种成本单价为100元/件的运动服，规定试销时的销售单价不低于成本单价，又不高于180元/件，经市场调查，发现销售量y（件）与销售单价x（元）之间的关系满足一次函数y=kx+b（k≠0），其图象如图。
    （1）根据图象，求一次函数的解析式；
    （2）当销售单价x在什么范围内取值时，销售量y不低于80件。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店试销一种成本单价为100元/件的运动服，规定试销时的销售单价不低于成本单价，又不高于180元/件，经市场调查，发现销售量y（件）与销售单价x（元）之间的关系满足一次函数y=kx+b（k≠0），其图象如图。

    （1）根据图象，求一次函数的解析式；

    （2）当销售单价x在什么范围内取值时，销售量y不低于80件。

     


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