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    （1）2+5-8；                           
    （2）数学公式+（-数学公式）-（-数学公式）．

    解：（1）原式=7+（-8）
    =-（8-7）
    =-1；

    （2）原式=+（-）+
    =+
    =．
    分析：根据有理数的减法法则，可把减法转化成加法，再根据同号两数相加取绝对值较大的加数的符号，用较大的绝对值减去较小的绝对值，可得答案．
    点评：本题考查了有理数的加减混合运算，把减法转化成加法是解题关键．
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    有若干张如图所示的正方形和长方形卡片，如果要拼一个长为（2a+b），宽为（a+b）的长方形，则需要A类卡片________张，B类卡片________张，C类卡片________张．
    作业宝

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    若m，n互为相反数，a，b互为倒数，则2（m+n）-3ab=________．

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    二次根式数学公式中字母x的取值范围是


    1. A.
      x≥2
    2. B.
      x＞2
    3. C.
      x≥数学公式
    4. D.
      x＞数学公式

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    合并同类项：x2y3-5x2y3=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列运算正确的是


    1. A.
      a12÷a6=a2
    2. B.
      （a+b）2=a2+b2
    3. C.
      a+2a2=3a2
    4. D.
      （a3）2=a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+bx+c的大致图象是


    1. A.
      作业宝
    2. B.
      作业宝
    3. C.
      作业宝
    4. D.
      作业宝

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：-22×数学公式÷（-数学公式）-（-3）×（-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列运算正确的是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      （33）2=35
    3. C.
      2-2=-4
    4. D.
      x8+x4=x2

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