科目:初中数学 来源: 题型:
把下列各数分别填入相应的集合内:
﹣3.6,0,9,﹣4,
,
,﹣0.5252252225…(每两个5之间依次增加1个2).
(1)正数集合:{ …};
(2)负数集合:{ …};
(3)整数集合:{ …};
(4)无理数集合:{ …}.
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科目:初中数学 来源: 题型:
小乐发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)放入盒中,会得到一个新的有理数:a3+3a2b+3ab2+b3.例如:把(3,-2)放入其中,得到
=19-18=1
(1) 现将有理数对(-2,3)放入盒中的有理数m,在将有理数对(m,-7)放入盒中后得到的有理数是多少?
(2) 小乐现放入有理数对(2014,-2015),如果再现放入有理数对
(-2014,2015)那么两次得到的有理数会相等吗?请你说明理由。
(3) 依次放入有理数对(-2013, ),( ,2013)能使两次得到的有理数相等。
(4) 小乐先放入有理数对(m,n),请你放入有理数对( , ),让得到的有理数与小乐得到的有理数相等。
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁四人参加数学竞赛,赛后猜测他们之间的考试乘绩情况是:
甲说:“我可能考的最差。”
乙说:“我不会是最差的。”
丙说:“我肯定考的最好。”
丁说:“我没有丙考的好,但也不是最差的。”
成绩公布后,只有一人猜错了,则此四人的实际成绩从高到低的次序是__________。
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