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    已知a为实数，则式子的值为    ．
    【答案】分析：本题主要考查自变量的取值范围，根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，即可求解．
    解答：解：根据二次根式的性质得：
    2-a≥0，即a≤2，
    -a2≥0，即a=0，
    故二次根式有意义时a=0，
    当a=0时，原式=+0=．
    点评：主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a为实数，则式子
    		2-a
    +
    		-a2
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中
    ①若式子
    		x-1
    有意义，则x＞1．
    ②已知∠α=27°，则∠α的补角是153°．
    ③已知x=2是方程x2-6x+c=0的一个实数根，则c的值为8．
    ④在反比例函数y=
    k-2
    x
    中，若x＞0时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2．
    其中正确命题有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知a为实数，则式子数学公式的值为________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知a为实数，则式子
    		2-a
    +
    		-a2
    的值为______．

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