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数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?
经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=
1
2
n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=n(1×2×3-0×1×2)
2×3=x(2×3×4-1×2×3)
3×4=n(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=20.
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101=
343400
343400
;(直接写出结果)
(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=
1
4
n(n+1)(n+2)(n+3)
1
4
n(n+1)(n+2)(n+3)
分析:(1)根据三个特殊等式相加的结果,代入熟记进行计算即可求解;
(2)先对特殊等式进行整理,从而找出规律,然后把每一个算式都写成两个两个算式的运算形式,整理即可得解;
(3)根据(2)的求解规律,利用特殊等式的计算方法,先把每一个算式分解成两个算式的运算形式,整理即可得解.
解答:解:(1)∵1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=
1
3
×4×5=20,
∴1×2+2×3+…+100×101=
1
3
×100×101×102=343400;

(2)∵1×2=n(1×2×3-0×1×2)=
1
3
(1×2×3-0×1×2),
2×3=x(2×3×4-1×2×3)=
1
3
(2×3×4-1×2×3),
3×4=n(3×4×5-2×3×4)=
1
3
(3×4×5-2×3×4),

n(n+1)=
1
3
[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)],
∴1×2+2×3+…+n(n+1)=
1
3
[1×2×3-0×1×2+2×3×4-1×2×3+3×4×5-2×3×4+…+n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)],
=
1
3
n(n+1)(n+2);

(3)根据(2)的计算方法,1×2×3=n(1×2×3×4-0×1×2×3)=
1
4
(1×2×3×4-0×1×2×3),
2×3×4=x(2×3×4×5-1×2×3×4)=
1
4
(2×3×4×5-1×2×3×4),

n(n+1)(n+2)=
1
4
[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)],
∴1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=
1
4
(1×2×3×4-0×1×2×3+2×3×4×5-1×2×3×4+…+n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)],
=
1
4
n(n+1)(n+2)(n+3).
故答案为:(1)343400;(2)
1
3
n(n+1)(n+2);(3)
1
4
n(n+1)(n+2)(n+3).
点评:本题是对数字变化规律的考查,读懂题目信息,学会把没有算式拆写成两个算式的运算形式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?
经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=
1
2
n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=n(1×2×3-0×1×2)
2×3=x(2×3×4-1×2×3)
3×4=n(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=20.
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101=______;(直接写出结果)
(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=______.

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科目:初中数学 来源:广东省期中题 题型:探究题

数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?
经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=xn(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=? 观察下面三个特殊的等式:
1×2=n(1×2×3﹣0×1×2)
2×3=x(2×3×4﹣1×2×3)
3×4=n(3×4×5﹣2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=20.读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101=_________;(直接写出结果)
(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=_________

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科目:初中数学 来源:湖北省期中题 题型:解答题

阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?
经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=(1×2×3-0×1×2)
2×3=(2×3×4-1×2×3)
3×4=(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的俩边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20;
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101;(只需写出结果)
(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)。(只需写出结果)

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?

经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+ n(n+1)=?

观察下面三个特殊的等式:

1×2=(1×2×3-0×1×2)

2×3=(2×3×4-1×2×3)

3×4=(3×4×5-2×3×4)

将这三个等式的俩边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.

读完这段材料,请你计算:

(1)1×2+2×3+…+100×101;(只需写出结果)(2分)

(2)1×2+2×3+…+ n(n+1);(写出计算过程) (5分)

(3)1×2×3+2×3×4+…+ n(n+1)(n+2).(只需写出结果)(3分)

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