练习册

练习册
试题

$数学公式$ ．

解：原式=- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =-（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）=- $\text{[math]}$ ．
分析：根据有理数的加法法则任何数与0的和都是这个数，则原式就是- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，然后利用异号两数的加法法则即可求解．
点评：本题考查了有理数的加法法则，正确理解法则是关键．

练习册系列答案

零距离学期系统总复习期末暑假衔接合肥工业大学出版社系列答案

期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案

北大绿卡刷题系列答案

五州图书超越假期暑假内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形面积是________．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：单选题

化简 $数学公式$ 的结果是

A.
a+b
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

已知 2（x+1）²-49=1，求x的值．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

计算：sin60°•cos30°-sin30°=________．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：单选题

下列函数中，y的值随x的值增大而增大的是

A.
y=-3x
B.
y=2x-1
C.
y=-3x+10
D.
y=-2x+1

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

解方程
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

0.168≈________（保留两个有效数字）．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

若方程（x+3）²+a=0有解，则a的取值范围是________．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

．

已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形面积是________．

化简的结果是

已知 2（x+1）2-49=1，求x的值．

计算：sin60°•cos30°-sin30°=________．

下列函数中，y的值随x的值增大而增大的是

解方程（1）（2）．

0.168≈________（保留两个有效数字）．

若方程（x+3）2+a=0有解，则a的取值范围是________．

$数学公式$ ．

化简 $数学公式$ 的结果是

已知 2（x+1）²-49=1，求x的值．

解方程
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

若方程（x+3）²+a=0有解，则a的取值范围是________．