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    若a比10大-3，则a为（　　）
    A、13B、7C、8D、12
    考点：有理数的加法
    专题：计算题
    分析：根据题意列出方程，求出方程的解即可求出a的值．
    解答：解：根据题意得：a-10=-3，
    解得：a=7．
    故选B．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，AD=AE，∠BAD=60°，求∠EDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰直角三角形中，若斜边和斜边上的高的和是6cm，则斜边长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＞”，“＜”或“=”连接下列各式：
    （1）
    3
    4
     
    -2；  （2）0
     
    -0.5； （3）
    -1
     
     
    2
    3
     
    -1
    3
    5
    ；（4）-π
     
    -3.14．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、无理数包括正无理数、0、负无理数
    B、实数就是有理数
    C、无理数是无限不循环小数
    D、带根号的数都是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求（
    1
    12
    -
    1
    3
    +
    1
    2
    ）×24的值为（　　）
    A、-6B、2C、6D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    己知底面半径是4cm，母线长为12cm，C为母线PB中点，现在有一只蚂蚁从底边一点A出发．在侧面爬行到C点，则蚂蚁在圆锥侧面爬行最短距离（　　）
    A、6
    B、12
    C、6
    		3
    D、6
    		5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①-50÷2×(
    1
    5
    )    =
    ②6÷（3×2）=
    ③6÷3×2=
    ④17-8÷（-2）+4×（-3）=

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果y=
    		x2-4
    +
    		4-x2
    +1    ，则2x+y的值是
     
    ．

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