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    如图是一位病人的体温记录折线图，请你回答：

    (1)护士每隔几个小时给病人量一次体温？

    (2)这个病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是多少摄氏度？

    (3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？

    (4)图中的横线MN表示什么？

    (5)从图中看，这个病人的病情是恶化还是好转？

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)6小时

    　　(2)39.5℃,36.8℃

    　　(3)37.5℃

    　　(4)正常体温

    　　(5)好转

    　　解析：从折线图中读取数据．

    　　(1)护士每隔6个小时给病人量一次体温；(2)这个病人的最高体温是39.5摄氏度，最低体温是36.8摄氏度；(3)他在4月8日12时的体温是37.5摄氏度；(4)图中的横线MN表示正常体温；(5)从图中看，这个病人的病情是好转．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一位病人的体温记录折线图，看图回答下列问题：
    （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？
    （2）这个病人最高、最低体温分别为多少？
    （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？
    （4）从图中看，你能得到什么信息？（至少写两条）

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    科目：初中数学 来源：新课程同步练习　数学　八年级上册 题型：022

    如图是一位病人的体温记录折线图．

    (1)

    护士每隔________小时给病人量一次体温；

    (2)

    这位病人的体温最高是________℃，最低是________℃；

    (3)

    4月7日18时这位病人的体温是________℃；

    (4)

    该病人的体温在________时间段里下降最快；在________时间段里的体温比较稳定；

    (5)

    从体温上看，该病人的病情是在________；

    (6)

    从图中你还能获得的信息是________．

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    科目：初中数学 来源：中学教材全解　七年级数学下　(北京师大版) 北京师大版 题型：044

    如图是一位病人的体温记录图．

    看图回答：

    (1)护士每隔几小时给病人量一次体温？

    (2)这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？

    (3)他在次日12时的体温是多少摄氏度？

    (4)他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？

    (5)图中的横虚线表示什么意思？

    (6)从体温上看，这位病人的病情是在好转还是在恶化？

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    科目：初中数学 来源：设计七年级上数学人教版 人教版 题型：044

    如图是一位病人的体温记录折线图，看图回答下列问题：

    (1)护士每隔几小时给病人量一次体温？

    (2)这个病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是多少摄氏度？

    (3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？

    (4)图中的横线表示什么？

    (5)从图中看出，这个病人的病情是恶化还是好转？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图是一位病人的体温记录折线图，看图回答下列问题：
    （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？
    （2）这个病人最高、最低体温分别为多少？
    （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？
    （4）从图中看，你能得到什么信息？（至少写两条）

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