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12、将正方形纸片ABCD按下图方式折叠两次,再沿MN剪开,则可得到(  )
分析:严格按照图中的顺序亲手操作一下即可.
解答:解:严格按照图中的顺序向右上对折,向左上对折,沿过直角顶点的垂线剪开,展开得到结论四个相同的正方形.
故选A.
点评:本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则∠EBF的大小为(  )
A、15°B、30°C、45°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,将正方形纸片ABCD分别沿AE、BF折叠(点E、F是边CD上两点),使点C与D在形内重合于点P处,则∠EPF=
120
度.

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(2013•莒南县一模)将正方形纸片ABCD按下图所示折叠,那么图中∠HAB的度数是
15°
15°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则∠EBF的大小为
45°
45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将正方形纸片ABCD沿BE翻折,使点C落在点F处,若∠DEF=30°,则∠ABF的度数为
60°
60°

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