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已知1-
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5
=
1
20
…根据这些等式求值
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
分析:先利用已知的等式对所求的等式进行变形,从而不难得到答案.
解答:解:∵1-
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20

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1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
=1-
1
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+
1
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1
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+
1
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4
+
1
4
-
1
5
…+
1
2007
-
1
2008
+
1
2008
-
1
2009
=1-
1
2009
=
2008
2009
点评:此题主要考查学生对规律型题的掌握情况,此题的关键是对所求的等式进行变形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知1-
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12
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=
1
20
…根据这些等式求值,
(1)计算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
…+
1
49×50
的值;
(2)根据计算(1)发现的规律,试猜想
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
…+
1
49×50
…+
1
2008×2009
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知1-
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12
,…根据这些等式解答下列各题:
(1)求值:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6

(2)化简
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)

(3)用类似方法计算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
7×9
+…+
1
2007×2009

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•黄石)如图所示,已知A(
1
2
,y1),B(2,y2)为反比例函数y=
1
x
图象上的两点,动点P(x,0)在x轴正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知1-
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20
…根据这些等式的特点,求
1
1×2
+
1
2×3
+
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3×4
+…+
1
2010×2011
的值.

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