科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学 第15章 分式 单元测试 题型:解答题
探索发现:
;
;
,…
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)
__________,
__________;
(2)利用你发现的规律计算:
;
(3)灵活利用规律解方程:
.
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学下册_第二十六章_反比例函数_单元测试卷 题型:填空题
正比例函数
与反比例函数
的图象相交于、![]()
两点,![]()
轴于![]()
,![]()
轴于![]()
,如图所示,则四边形![]()
的面积为________.![]()
![]()
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科目:初中数学 来源:人教版数学九年级上册_第22章_二次函数_单元检测试卷 题型:解答题
已知点在抛物线![]()
上.
若![]()
,![]()
,求![]()
的值;![]()
若此抛物线经过点![]()
,且二次函数![]()
的最小值是,请画出点![]()
的纵坐标随横坐标变化的图象,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:人教版数学九年级上册_第22章_二次函数_单元检测试卷 题型:填空题
在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a>0)的部分图象如图所示,直线x=1是它的对称轴.若一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根x1的取值范围是2<x1<3,则它的另一个根x2的取值范围是________.
![]()
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科目:初中数学 来源:人教版数学九年级上册_第22章_二次函数_单元检测试卷 题型:单选题
二次函数
,,![]()
是常数,且![]()
中的![]()
与![]()
的部分对应值如下表所示,则下列结论中,正确的个数有( )![]()
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;![]()
当![]()
时,![]()
;![]()
当![]()
时,![]()
的值随![]()
值的增大而减小;![]()
方程![]()
有两个不相等的实数根.
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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科目:初中数学 来源:浙教版九年级数学下册综合检测试卷(全册) 题型:解答题
如图,已知的斜边![]()
,![]()
.![]()
![]()
以点![]()
为圆心作圆,当半径为多长时,直线![]()
与![]()
相切?为什么?![]()
以点![]()
为圆心,分别以![]()
和![]()
为半径作两个圆,这两个圆与直线![]()
分别有怎样的位置关系?![]()
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科目:初中数学 来源:浙教版九年级数学下册综合检测试卷(全册) 题型:单选题
已知是![]()
的切线,![]()
为切点,![]()
是过点![]()
的割线,![]()
,![]()
,则![]()
的半径长为( )![]()
A. 15cm B. 10cm C. 7.5cm D. 5cm
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学浙教版下册单元测试卷 第4章因式分解 题型:填空题
多项式a(a-b-c)+b(c-a+b)+c(b+c-a)提出公因式a-b-c后,另外一个因式为__________.
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