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    把二次函数化成的形式是                 


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知直线y=﹣3x与双曲线y=交于点P （﹣1，n）．

    （1）求m的值；

    （2）若点A （，），B（，）在双曲线y=上，且＜＜0，试比较，的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD内接于⊙O，若四边形ABCO是平行四边形，则∠ADC的大小为（　　）

    　 A．                          45°                             B．                             50°   C． 60°  D． 75°

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y＝ax2＋bx－1(a≠0)的图象经过点(1，1)，则代

    数式1－a－b的值为（   ）

       A．－3                      B．－1                      C．2                           D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数，当取任意实数时，都有，则的取值范围是（  ）

    A．         B．          C．              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数的图象是由函数的图象先向       （左、右）平移

           个单位长度，再向       （上、下）平移       个单位长度得到的.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的倒数是___  ____

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列结论正确的是                                                        （      ）

    A．有理数包括正数和负数                B．无限不循环小数叫做无理数

    C．0是最小的整数                      D．数轴上原点两侧的数互为相反数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某职业学校三名学生到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作，已知该水果的进价为8元/千克，下面是他们在活动结束后的对话。

    A：如果以10元/千克的价格销售，那么每天可售出300千克．

    B：如果以13元/千克的价格销售，那么每天可获取利润750元．

    C：通过调查验证，我发现每天的销售量y（千克）与销售单价x（元）之间存在一次函数关系．

    （1）求y（千克）与x（元）（x＞0）的函数关系式；

    （2）当销售单价为何值时，该超市销售这种水果每天获取的利润达到600元？[利润＝销售量×（销售单价－进价）] ．

    （3）一段时间后，发现这种水果每天的销售量均不低于225千克．则此时该超市销售这种水果每天获取的最大利润是多少？21教育名师原创作品

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