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在“五一”黄金周期间,小明、小亮等同学随家人一同到江郎山游玩,看见门口有如下票价提示:“成人:35元/张;学生:按成人票5折优惠;团体票(16人以上含16人):按成人票价六折优惠”。

在购买门票时,小明与他爸爸有如下对话,爸爸:“大人门票每张35元,学生门票对折优惠,我们共有12人,共需350元”。小明:“爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式买票是不是可以更省钱”。

问题:(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?

(2)请你帮小明算一算,用哪种方式买票更省钱?说明理由

 

(1)8,4;(2)买团体票更省钱.

【解析】

试题分析:(1)共12人,设一共去了x个成年人,则学生有12-x人,根据大人门票每张35元,学生门票对折优惠,共需350元,即可列方程求解.

(2)计算出购买团体票时的费用,与350元比较即可.

试题解析:(1)设一共去了x个成年人,

根据题意,列方程得35x+35×(12-x)=350,

解得x=8,学生得人数为12-8=4人.

(2)如果买团体票需要花费16×35×60%=336(元),

因为336<350,所以买团体票更省钱.

考点:一元一次方程的应用.

 

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(1)如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的

点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 _____

探索延伸:

(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;

 

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