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在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y-
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y+
■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解
 
与当x=3时代数式5(x-1)-2(x-2)-4的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数.同学们,请你们也来补一补这个常数.
分析:首先把代数式5(x-1)-2(x-2)-4化简,再把x=3代入化简后的式子,可得到y的值,再把y的值代入方程2y-
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y+■中,即可得到答案.
解答:解:5(x-1)-2(x-2)-4=3x-5,
当x=3时,3x-5=3×3-5=4,
∴y=4,
把y=4代入2y-
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y+
■中得:
2×4-
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×4+■,
∴■=7.
点评:此题主要考查了求代数式的值与一元一次方程的解,解题的关键是根据条件求出y的值,再根据方程的解的定义求出■.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y-
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y+■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=2时代数式5(x-1)-2(x-2)-4的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

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在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y-
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y+
■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=3时代数式5(x-1)-2(x-2)-4的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数.同学们,请你们也来补一补这个常数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y-
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y+■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“该方程的解与当x=2时代数式5(x-1)-2(x-2)-4的值相同.”请聪明的你补上这个常数,并写出详细的解答过程.

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科目:初中数学 来源:2014届广东省汕头市七年级上期末模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y-=y+■ ”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x =2时代数式的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?

 

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