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    化简=__________________.
    先将分母分解因式，然后约分.==.
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    当x     时，分式无意义．

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    先化简：1－÷，再选取一个合适的a值代入计算．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算与化简:
    (1)(xy-x2)÷;
    (2)-a-1.
    (3)先化简,后求值:(+)÷,其中a=25,b=.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分式有意义的条件是 (　   )
    A．x≠0B．y≠0
    C．x≠0或y≠0D．x≠0且y≠0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知x﹣=3，则4﹣x2+x的值为（　　）
    A．1B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式中的a，b都同时扩大2倍，则该分式的值
    A．不变B．扩大2倍C．缩小2倍D．扩大4倍

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中自变量取值范围选取错误的是(    )
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    化简：·.

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