李强靠勤工俭学的收入维持上大学费用，表中是李强某一周的收支情况表，记收入为正，支出为负（单位：元）：
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
收入 | +15 | +18 | 0 | +16 | 0 | +25 | +24 |
支出 | 10 | 14 | 13 | 8 | 10 | 14 | 15 |
（1）到这个周末，李强有多少节余？
（2）照这个情况估计，李强一个月（按30天计算）能有多少节余？
（3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有多少收入才能维持正常开支？
（1）到这个周末，李强有14元节余.
（2）照这个情况估计，李强一个月（按30天计算）能有60元节余.
（3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有360元收入才能维持正常开支.
【解析】分析：（1）七天的收入总和减去支出总和即可；
（2）首先计算出平均一天的节余，然后乘30即可；
（3）计算出这7天支出的平均数，即可作为一个月中每天的支出，乘30即可求得．
【解析】
（1）由题意可得：
（元）.
（2）由题意得：14÷7×30=60（元）.
（3）根据题意得：10+14+13+8+10+14+15=84，
84÷7×30=360（元）．
答：（1）到这个周末，李强有14元节余.
（2）照这个情况估计，李强一个月（按30天计算）能有60元节余.
（3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有360元收入才能维持正常开支.
科目：初中数学 来源：2014年初中数学浙教版七年级上期末检测练习卷（解析版） 题型：选择题
如果要在一条直线上得到6条不同的线段，那么在这条直线上应选几个不同的点（ ）
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
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科目：初中数学 来源：2015届初中数学苏教版八年级上册第二章练习卷（解析版） 题型：填空题
已知两条线段的长分别为5 cm、12 cm，当第三条线段长为________时，这三条线段可以组成一个直角三角形.
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科目：初中数学 来源：2014年初中数学北师大版七年级上第二章练习卷（解析版） 题型：选择题
若规定“!”是一种数学运算符号，且
则
的值为（ ）
A.
B.99! C.9 900 D.2!
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科目：初中数学 来源：2014年初中数学北师大版七年级上第三章练习卷（解析版） 题型：填空题
一个学生由于粗心，在计算
的值时，误将“
”看成“
”，结果得
，则
的值应为____________.
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科目：初中数学 来源：2014年初中数学北师大版七年级上期末检测练习卷（解析版） 题型：选择题
如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形从三个不同方向看得到的图形，这些相同的小正方体的个数是（ ）
A.4 B.5 C.6 D.7
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